O Ciclo Biogeoquímico
A
manutenção da vida do Planeta Terra depende da renovação de toda a matéria
orgânica e inorgânica, e a sua reposição depende do ciclo biogeoquímico e de
todos os seres vivos.
O
equilíbrio é fundamental para a sobrevivência dos seres vivos dos seres vivos.
Cada etapa do ciclo biogeoquímico é de suma importância. A demora ou a falta de
uma das etapas acarreta a inexistência do ciclo. Um exemplo é no processo
fotossíntese onde a matéria inorgânica é transformada em orgânica, pelo seres
fotossintetizantes, que por sua vez é usada pelos seres heterótrofos para seu
desenvolvimento, crescimento e reposição da sua matéria com a morte deste seres
entram em ação os decompositores que tem por oficio a transformação da matéria
orgânica em matéria inorgânica.
Se
a matéria estacionar em uma das etapas do ciclo vai comprometer todas as outras
etapas posteriores. A reposição de uma fase é feita pela fase anterior. O ultimo
estagio do ciclo contribui bastante para a reposição da matéria. Para o bem do
Planeta a morte não é um mal irremediável, tem uma importância crucial no
ultimo nível trófico, devolvendo a matéria ao outro estágio do ciclo.
De
todos os outros seres vivos o animal intelectual, denominado ser humano, é o
único dos animais que modifica drasticamente o meio onde escolheu como habitat.
O animal intelectual com sua fúria de querer mais e mais, lançar,joga, descarta
o excesso de matérias que muitas das vezes não tem tempo para ser ou não pode
ser decomposto pelos seres decompositores. Estes excessos de materiais jogados
no meio ambiente que são denominados lixo ou, em uma linguagem sustentavelmente
correta, material reciclável. E é o destino que é dado ao excesso de material
que define se ele será prejudicial (lixo) ou benéfico (material reciclável).
Um
dos locais de encontro social para o desenvolvimento do intelecto são as
escolas, local também de contribuição para a produção de lixo. (papel,
plástico, metais e outros). E qual é o destino deste lixo proveniente dos
estabelecimentos para o desenvolvimento intelectual? Bem que a resposta poderia
ser: são enviados para serem reciclados. Porem a verdade é que tem o mesmo
destino irresponsável que os outros locais de encontro social, jogam em um
lixão. Não fazendo jus ao objetivo primordial que é educar e formar futuros
cidadãos conscientes.
Não
seria nada mal as escolas alem dos conteúdos básicos, introduzissem nos seus
programas e planejamentos do calendário do ano letivo projetos práticos de
educação ambiental como, por exemplo, relacionados à regra dos 3Rs. Tendo como
o 1ºR: reduzir o material produzindo em excesso, 2ºR: reutilizar a maioria dos materiais
e o que não for, deve passar para o 3ºR: reciclar, usar como matéria prima,
todo material que não pode ser nem reduzido, nem reutilizado. Ensinando as
novas gerações a cuidar no futuro do nosso Planeta.
Nenhum comentário:
Postar um comentário